Készítsünk csuhéangyalkát!
A karácsonyi készülődésünk részeként csuhéangyalkák készültek műhelyünkben. Reméljük, Ti is kedvet kaptok egy kis bütyköléshez.
Szerző: napraforgomulatsag
Megint a sötétség!
Az “első hullám” kijárási korlátozós idején 11 héten át kísértünk minden érdeklődőt otthoni, néphagyományból és drámajátékokból összeállított játékokkal. Abban a sorozatban már közreadtuk ezt a három bizalomjátékot. Most újra aktuális, főként, ha a gyermek fél az ismeretlen dolgoktól, fél a sötétben (ami persze teljesen normális), vagy csak a sötétséggel való ismerkedés és játék kedvéért. A[…]
Mesék a sötétség óráira
A karácsony (téli napforduló) előtti időszak az év legsötétebb időszaka is egyben. Törekszünk rá, hogy otthonunkban meghitt fények uralkodjanak, ajtón kívül rekesztve az ősi szorongást, amit ilyenkor mélyen átérzünk és átélünk: vajon mi lesz, ha soha többé nem lesz termékeny fény és meleg? A gyerekek még erősebb szálakkal kapcsolódnak az ember ősi természetéhez, a sötétségtől[…]
Karácsonyi ének…
Nem, most nem Dickens regényére gondolok, hanem arra, hogy Ti szoktatok-e énekelni a gyerekeitekkel, családotokkal a karácsonyfa alatt. Nálunk ez egy nagyon fontos hagyomány, éneklünk, mióta csak az eszemet tudom. Tudjuk a családtagok kedvenc dalait, van, amit azok kedvéért éneklünk, akik már nincsenek közöttünk, hogy így ők is részei legyenek az ünnepünknek. Persze előfordulnak kínos[…]
Sütnivaló – friss, ropogós kártyajáték készült műhelyünkben
A kezdet kezdetén, a Napra-forgós útkeresés bonyolult időszakában, két pici babát a térdünkön höcögtetve már tudtuk: egyszer játékot fogunk készíteni. Azóta eltelt hét év, a pici babák iskolába mentek, mi pedig még mindig ugyanúgy szeretünk játszani. A rengeteg ötlet közül most létre jött az első, valóságos tapintható, szagolható, simítható (és hajnalig csomagolható) formában. Ez a[…]
Hagyomány és dráma 1.
Furcsának tűnhet, hogy hagyománypedagógiai módszereinkben ilyen nagy hangsúlyt fektetünk a drámajátékokra. Ennek két oka van. Az egyik, hogy az óvodás, kisiskolás drámajátékok még nagyon hasonlítanak az egyéb szabályjátékokhoz a gyerekek életkori sajátosságai miatt. Ilyen kicsiknél a népi játékok nagy része is tekinthető drámajátéknak, melyben a gyermekek játékból átélhetnek bizonyos életeseményeket, gondoljunk például a párválasztó körjátékokra.[…]
Advent harmadik napja, december 1.
Blogcikkünkben egy olyan meseszöveget adunk közre, melybe mondókákat, ölbeli játékokat illesztettünk. Ezek segíthetnek, hogy fenntartsuk a gyermek figyelmét, a szoros testi kontaktus során mélyíthetjük vele kapcsolatunkat. Próbáljuk ki, fogékony-e rá! Tapasztalataink szerint még egész “nagy”, 7-9 éves gyerekek is élvezik olykor az ilyen kényeztetést. A cselekvéseket dőlt betűvel, az eredeti meseszövegben nem szereplő szövegeket kék[…]
Készíts velünk betlehemet!
Régen a betlehemes játékok fontos kelléke volt a házilag készült hordozható betlehem, de ma is sok családnál jellemző, hogy valamilyen módon megjelenik a karácsonyi dekorációban a betlehemi istálló, a Szent Család, vagy a jászol. Idén egy kis közös játékra hívunk Benneteket, készítsünk közösen betlehemet! Hétről hétre minden szombaton újabb elemmel bővül majd a kép, míg[…]
Módszertani támpontok hagyománypedagógiai anyagainkhoz
Komplexitás A népi kultúra kimeríthetetlen gazdagsága pedagógiai szempontból egyedülállóan változatos fejlesztési lehetőségeket rejt. A Napra-forgó egy olyan hagyománypedagógiai módszer, melyben minden tevékenység (népi játék, mese, kézművesség, ének, tánc stb.) egy-egy jeles nap vagy ünnepi időszak köré szerveződik, így fejlesztő erejük egymást támogatva, egymást erősítve fejti ki hatását. Ha egy témával hosszabb időn keresztül foglalkozunk, lehetőséget[…]
Játekpedagógia és a magyar népi játékkincs IV.
Az óvodás, kisiskolás korosztály egyik legfontosabb, legkedvesebb tevékenysége a játék, ez minden szülő és pedagógus számára egyértelmű. Éppen ezért a pedagógia egyik kiemelt részterülete a játékpedagógia, ami a játékok elemzésével, kialakulásával, a történelemben betöltött szerepével, valamint csoportosításával foglalkozik. De hogyan is jelennek meg ezen a tudományterületen népi játékaink? Vajon betöltik-e az őket illető méltó helyet?[…]
